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本报讯（全媒体记者 梁亦慰）近日，我区“语文教学与课文作家作品”研讨活动在横街镇中心小学开展，当一位面容慈祥的特殊嘉宾踏入教室，在场的学生和老师瞬间发出阵阵欢呼。“夏老师是语文课文的作者，她的故事我很喜欢，读过很多遍，昨天激动得睡不着。”台下，该校学生陈博文的笑容格外灿烂。当天，统编语文教材一年级上册《项链》和一年级下册《四个太阳》课文作者夏辇生来到路桥和一线教师零距离沟通，推广优秀教学经验，推动新课标核心素养在语文课堂落地生根。

据悉，夏辇生不仅是著名的作家，还是资深记者、童话家、儿童教育家、画家、当代艺术家、社会活动家和文创战略家。她著书60余部，从事教学研究30多年。此次活动吸引全区各小学一到三年级的语文老师以听课文作者上课的方式，在学习中更好地理解作家的创作意图。

夏辇生作品朗读会、《图画里的童话》作家进课堂、教师代表“我读夏辇生”分享……研讨活动鲜活的环节，让夏辇生看到了老师授课的用心和孩子们思维的活跃。“小朋友们，思是心上的一方田地，有了田地就要去播种耕耘，而种子是美文、诗词、童话……”“语文教学必须要玩起来，让孩子在充满趣味的课堂中品读儿童文学，播撒梦想的种子。”讲座中，夏辇生结合自身的写作经历分享了语文学习、阅读以及写作的真谛，引发全场听众的思考。

“这是我第一次和课文作家面对面交流，夏老师的讲座让我们明白了该如何更好地教童话，带孩子玩起来。我已经在班级里开设了朗读活动，让孩子们以各种形式走进作家的作品，爱上阅读。”横街镇中心小学一年级语文老师陈芳芳说道。